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据了解,中央美院今年设置的所有专业均要加试专业课。专业加试报名结束后,考生不能更改所报专业。高起专层次的专业加试科目为素描(静物)、色彩(静物)和面试。专升本层次所有专业除要面试外,还要加试专业设计,并根据专业不同,分别加试素描(静物)、色彩(静物)、素描(头像)、速写(人物)、设计(命题)、创作(命题)等不同内容。

  开展“警校共育”以来,德阳市涉校刑事案件、治安案件同比分别下降53.5和85.2,老百姓交口称赞。或许,这才是“警校共育”长期坚持下去并且越做越好的根本动力。

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为了引导和鼓励高校毕业生面向基层就业,湖北省委组织部、省人力资源和社会保障厅、省教育厅等9部门联合发文,明确“三支一扶”高校毕业生服务期间和服务期满有关政策:服务期间,保证必要的生活工作待遇,发放交通补贴,办理社会保险及人身意外伤害保险、住院医疗保险,年度考核合格给予5000元的奖励等;服务期满,事业单位加大吸纳就业力度,原服务单位可优先聘用,报考公务员和事业单位实行政策优惠,同时采取措施支持自主创业,扶助自主择业。

这一分化意味着社会发展提出并事实上开始肯定这样一个命题:德育工作有值得专门关注和研究的必要,德育具有特殊性,因此德育主体需要专门知识、专门训练。当然,这一分化也带来了一些不容忽视的消极后果,比如,专门德育容易导致德育过程中的强制“灌输”;人们往往会将道德教育的责任不自觉地推到德育教师身上;在学校教育中,德育容易被狭隘地限定为某些教育工作者在特定时间、特定场合进行的专门课程与活动,等等。分工明确反而造成了忽视德育责任、惯于集体性模式而忽视个性化影响的后果。

高校扩招后,应届毕业生每年新增数十万,大大超出了用人单位的消化能力,由此,越来越多的毕业生在校园里未能落实工作,成为滞留在社会人才市场上的“过期毕业生”。记者在采访中发现,沪上人才市场上的“过期毕业生”来自全国各地,他们大多有着本科或硕士学历,并以文科类或相对冷门专业的居多。随着求职时间的拉长,他们中的大多数人已经调整了就业期望,然而,他们所要面对的门槛仍然不少。

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赵炬社长竭力表明出版社“纯粹出于出版社产品结构定位的经营性思考”,强调“力挺现今语文课本”的立场,并特别承诺出版社“在面对不断的市场需求中,将会严格控制印数”。如此一来,“民国教材”的热销局面或许可以逐渐冷却,民众对现今教材不足之处的热议也会因此降低分贝,我们的“有关部门”和“有关方面”自然会感到耳根清静了许多。但是,语文教材编撰中存在的问题不会自行消亡,而“民国教材”热销所带给我们的某种触发语文教材改革的契机,却会因此而丧失。(卢荻秋)

在长江师范学院暑期“阳光学校”开课前,六名村官积极走访江北办事处各社区,深入农家了解留守儿童的学习和生活现状。他们共召集了100余名留守儿童,分3个班进行学习交流,义务地对他们进行语文、数学、外语等主要学科的辅导。同时,志愿者们还开设了美术课和体育课,使当地的孩子们得以德智体美全面地发展,不仅拓宽了学生们的课外知识面,更让他们在娱乐、游戏的同时学到了知识。

中新河北网石家庄11月30日电 记者从河北省教育考试院获悉,2009年全国招收攻读硕士学位研究生报名工作结束。河北各报考点共接收报考人员59654名,其中,参加全国统考报名的有57052人,应届本科毕业生推荐免试781人,单独考试28人。报名者中,普通高校应届本科毕业生39273人,占报名总数的65.83。

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人民网北京3月1日电,2010年两会召开在即,“户籍制度”改革再次成为广大网民关注的热点问题之一。从众多网民的留言来看,来自北京、上海、广州等中心城市的“漂一族”依旧是最为关注“户籍制度”改革的群体。

教师流动促进教育均衡,确实让不少从前的薄弱校尝到了甜头。然而采访中,也有不少校长表示了对这一政策的担忧:“如何保证优质学校派出的都是优质教师?”一位重点高中负责教学的副校长向记者坦言,教师流动这一政策的初衷非常好,但如何落到实处仍存在不少问题。“优秀的教师是每一所学校的‘宝贝’,是保证教学质量和升学率的‘法宝’,哪个学校都希望把最骨干、最优秀的教师留在本校。”他表示,由于各区教育局为了促进教师流动的积极性,都为愿意主动流动到薄弱校志愿的教师提供了待遇保障,并在职称评定以及评优中有所倾向,因此,这一政策被一些教师看成评优、晋升的“捷径”,使得最终的效果并不是特别理想。

也许,“范跑跑”正在为自己“名声大振”而窃喜呢。要知道,作为一名“老师”,他不可能不知道说出“地震来了我先跑”的后果,也不可能不知道说出“连母亲也可以放弃”这种话的恶果。他所以这样做、这样说,说明他的灵魂已经扭曲、人格已经分裂。

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中国青年报社会调查中心调查显示,70.5%的公众认为大学校长首先应该是一个教育家,“只有出现了教育家型的校长,中国的高等教育才会有更广阔的发展前途”。专家们也认为,只要有良好的制度环境,大学校长便能成长为教育家。(《中国教育报》11月24日)

责编 左伊

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