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五年过去了,太阳村里二十三个孩子中已有五个长大成人,走上工作岗位。一个孩子考上大学,两个孩子考上重点高中,两个孩子被评为三好学生,一个孩子获得“自力更生”好少年称号。

“大家感觉都不错,厂里过年三天,也让我们加班,是3倍工资。我们同学有的问题,提出来厂里很快就能解决。同学们感觉都很满意。”在河南洛阳实习的学生给梅胜利发来了这样的短信。

开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代马克思主义大众化,是党的十七大提出的重要任务。简而言之,马克思主义大众化即用生动的形式、鲜活的内容、大众的语言、科学的手段,深入浅出地研究、解释和宣传马克思主义理论体系,使其为广大人民群众理解和掌握,并内化为价值信仰、思维方式和行动指南。马克思主义大众化是坚持马克思主义指导地位的需要,是马克思主义理论与时俱进的需要,也是科学理论武装人民群众的需要。马克思主义是共产党人和广大人民群众认识世界和改造世界的强大思想武器,然而理论只有为群众所掌握,才能变成物质力量,才能发挥改变世界的作用。马克思主义是系统化的科学理论体系,在推动当代中国马克思主义大众化过程中,必须注重马克思主义理论语言的通俗化,与老百姓的实际生活相结合,只有这样才能被广大人民群众所接受。

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  早在1985年,该校即开办教育技术学专业,之后又建立起教育技术学平台实验室。近年来共建成137间多媒体教室,并建立起专用于教师教育技能训练的微格教学系统,专项设计六个模块的实验项目,涵盖了现代教育技术的所有主要内容。仅从2001年至今,该校就组织了6期网络课程立项建设,累计投入建设资金700多万元,立项建设网络课程达225门。

“9+3”学生制度,从去年5月到2011年12月,要组织全县所有乡镇(街道)和县级部门对隆昌藏区“9+3”学生开展联系、慰问活动:“送法律进校园”、“送医疗进校园”、节假日开展文体活动,送慰问金、慰问品。

据了解,新建的西藏儿童福利院主要由儿童活动中心区、康复中心区、后勤保障中心区、儿童生活区等组成。建成后将为孤残儿童提供环境优美、设施齐全、功能完备的生活、学习、康复场所,有效缓解西藏孤残儿童集中收养的压力。

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一边是就业难,压力重重,一边是扩招5万研究生,“橄榄枝”诱人。如今,研究生招生一扩再扩,究竟该选择先就业,还是选择继续读研?(《新华网》4月8日)

小董是武汉科技学院美术专业大二学生,想利用假期实习。6月23日,她在网上试着投了几份简历。两天后,一自称是深圳某公司的公关部人员打来电话,称在网上看到了她的个人简历,问她愿不愿意到该公司工作。小董求职心切,满口答应下来。她上网查了查该公司资料,感觉待遇还可以,就通过邮箱发了份详细简历及资料给对方。

问:西部地区资金按8:2的比例拨款和配套,中部的民族地区和经济不发达地区,由于地方财政十分困难,财政配套资金难以落实,可否享受与西部同样的政策?

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眼下,北京、天津、上海等23个省(区、市)陆续出台了促进大学毕业生就业的政府文件。与此同时,为了让毕业生能读懂用好国家一系列促进大学生就业的政策,由教育部与人力资源和社会保障部共同组织编写的《国家促进普通高校毕业生就业政策百问》手册已经下发到全国每所普通高校。(4月30日《中国青年报》)

“大学生毕业走向社会,参加工作,就是劳动者的身份。”冯丽娟表示,根据2008年起实施的《劳动合同法》,无论雇佣期限多长,用人单位与劳动者之间必须签订劳动合同,而只要存在事实劳动合同关系就必须缴纳法定保险。

(9)宋元时期,封建经济发展,为对外经济文化交流提供了经济基础;北宋结束了五代十国的分裂局面以及元的统一,都为对外经济文化交流创造了政治条件。这些都是宋元时期的对外经济文化交流发展的重要原因要掌握。

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新华网昆明1月22日专电题:“我们的教育真的出问题了!”——昆明官渡一中“11名男生群殴一名女生”事件追踪

责编 左伊

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